1. Какие пути организации опросов учащихся вы видите?
2. Какие типы вопросов, побуждений и дидактических материалов вы можете использовать, чтобы поощрить учеников мыслить глубже, а не просто "копировать и вставлять" готовые ответы?
четверг, 17 сентября 2009 г.
Модуль 6. Рефлексия
1.Какие дидактические материалы для поддержки успешной работы учащихся помогли бы вам работать более эффективно?
2.Какие дополнительные материалы для поддержки успешной работы учащихся помогли бы упростить выполнение проекта?
Модуль 5. Рефлексия
1.Как я оцениваю учебную деятельность школьников?
2. Как я вовлекаю в процесс оценивания?
среда, 16 сентября 2009 г.
Модуль 4. Рефлексия
Как создание работы от имени учащегося поможет мне яснее понять свои ожидания от проекта и усовершенствовать учебные мероприятия?
Модуль 3. Рефлексия
Коллеги, прошу конкретнее выражать свои мысли.
Как знания, полученные в модуле 3 отразятся на вашей работе? Запишите свои мысли, ключевые понятия, вопросы.
понедельник, 14 сентября 2009 г.
Модуль 2.Рефлексия
Уважаемы коллеги!
Напишите, как главный акцент этого модуля помог Вам в планировании и разработке свого проекта:
1. Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение моих учеников?
2. Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание школьников?
Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на Вашем преподавании и обучении Ваших учеников.
Запишите свои мысли, ключевые идеи и вопросы или проблемы, которые предвидите.
Напишите, как главный акцент этого модуля помог Вам в планировании и разработке свого проекта:
1. Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение моих учеников?
2. Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание школьников?
Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на Вашем преподавании и обучении Ваших учеников.
Запишите свои мысли, ключевые идеи и вопросы или проблемы, которые предвидите.
Модуль 1. Рефлексия
Уважаемые коллеги!
Поделитесь своими размышлениями по поводу вопросов 1-го модуля:
1. Как учебные проекты могут помочь моим ученикам осваивать образовательные стандарты и развивать умения 21-го века?
2. Как использование метода проектов может повысить результативность обучения?
Поделитесь своими размышлениями по поводу вопросов 1-го модуля:
1. Как учебные проекты могут помочь моим ученикам осваивать образовательные стандарты и развивать умения 21-го века?
2. Как использование метода проектов может повысить результативность обучения?
воскресенье, 13 сентября 2009 г.
Тренинг для тьюторов в Глазове
Уважаемые коллеги! В этом блоге мы с вами будем обсуждать наши впечатления и мнения по поводу тренинга. Чем искреннее будут высказывания, тем нам с вами будет интереснее работать вместе!
среда, 2 сентября 2009 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
